(作者:周宇 肖雷 洪梦婷 武汉商学院)
“学院将美育教育、思政教育和学科竟赛有机融入专业建设,引导学生发扬工匠精神,树立正确的艺术观和创作观,形式“以德促赛、以赛润美,以美育人”的艺术教育时代新格局。
习近平总书记指出:“文艺是时代前进的号角,最能代表一个时代的风貌,最能引领一个时代的风气”。高校艺术类专业培养社会主义艺术事业的接班人和建设者,是育人和育才相统一的过程。为了全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,武汉商学院艺术学院(以下简称学院)坚持立德树人的根本任务,厚植家国情怀,涵养优秀学风,积极开展跨学科多领域交叉融合,践行艺术教育与思政工作深度融合。
武汉商学院艺术学院
学院秉承“教、学、练、创、展、赛”六位一体的应用型人才培养体系,紧贴湖北数字文化产业,全面规划布局和建设艺术学院,在人才培养上形成了“立德树人、美育浸润、德技双馨”的美育改革特色。学院将美育教育、思政教育和学科竞赛有机融入专业建设,积极鼓励学生参加学科专业竞赛,通过竞赛增强学生美育的知识性、人文性和思想性,引导学生发扬工匠精神,树立正确的艺术观和创作观,形成“以德促赛、以赛润美,以美育人”的艺术教育时代新格局。
思政教育彰显专业特色
武汉商学院艺术学院现开设有动画、服装与服饰设计、数字媒体艺术3个本科专业,拥有在校生千余人。学院坚持以党建为引领,传承和弘扬民族优秀传统文化,把红色文化滋养贯穿学生成长的各个环节,将思政教育与专业教育相融合,为青年点亮理想信念之灯,服务区域经济发展。学院在培养学生的过程中,以社会主义核心价值观为教育指向,发挥专业课协同育人效应,开展了多个富有特色的思政课程项目,育人成效显著。
学院与武汉百胜文化有限公司共建“动画实验班”项目,经过校企联合培养,已有近20位同学参与《礼仪故事》《一百个孩子的梦》《校园三剑客》等多册绘本的绘制工作。学院与江通动画公司、武汉浩瀚动画公司合作,共同开发电影项目《糖果虎》系列和《智胜诸葛亮》系列。
一流师资汇聚育人艺术动能
学院现有教职工57人,其中专任教师50人。学院内外结合、多措并举,打造了一支理想信念坚定、理论水平深厚、专业技能扎实、年龄结构合理的教师队伍。学院定期开展磨课和教学竞赛,搭建教师互学互助和交流解惑平台,组织专任教师参与国内外专业培训及学术会议,学习先进的教学手段与教育理念,拓展教师的思维深度与广度。
应用型人才培养注重时代需求
学院以当代艺术教育理念为核心,搭建实践教学平台,深化产教融合,为培养适应当代社会需求、具备较强艺术实践能力的高质量应用型人才搭建桥梁。学院积极推进人才培养“三对接”模式,坚持学校对接地方、专业对接行业、课程对接岗位,将地方经济和企业发展的新业态、新技术融入人才培养全环节,共同开发课程教材、共建共享师资队伍和实践平台;将竞赛类的学术评价、实践类的市场评价、企业评价统整纳入成绩评价体系中,实现全方位多维度评价;与动漫企业深度合作,共建“中影时代云集造物研究所”和“数码创意与设计研究中心”,开展课程实训教学、商业项目制作、大学生创新创业孵化等工作,送选作品参加深圳动漫博览会、武汉市设计双年展,申报“教育部中外人文交流全媒体产教融合基地”并获批立项。
作品名称:《鹤》 作者:刘司斯 指导教师:袁为
2023年12月,动画系师生校企合作完成原创动画短片《赛马人生》。该作品以体育学院学生覃勇为原型,呈现了一个学生骑手通过努力成为国内首个大学生冠军骑师、国际职业速度赛马第一位中国冠军骑师的真实事迹。故事情节引人入胜,展现了覃勇作为一名冠军骑手的成长历程。该作品的成功制作不仅展示了动画系师生的才华和创造力,同时也体现了学院与企业的紧密合作,为学生提供了宝贵的实践机会。
原创动画短片《赛马人生》
学院以“明德笃学,求实致用”的办学理念为指导,坚持“应用引领,育人为本”的办学思路,探索产教融合协同育人的人才培养模式,取得了一定的办学成果。未来,学院将聚焦学校一流应用型商科城市大学建设,以区域经济结构调整和产业转型升级为出发点与着力点,围绕武汉文创产业发展,按照产业和技术应用需求,布局和建设特色专业,构建“通识教育、专业教育、美育教育、创新创业教育”四育融通的艺术教育新格局。
编校:苑宝平
审读:郭丽、管文明
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